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资阳市2018年春教师资格认定面试及教育教学能力测试的通知

时间:2018-05-10   编辑:教师招考网    点击:
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一、测试地点和时间:

测试地点:安岳县青少年校外活动中心;测试时间:5月17日上午8:30

二、具体要求:

(一)参加测试人员于2018年5月10日以后,在资阳市教育体育局网上下载说课题,由说课人员拟定好教案,于5月17日上午8:30携带本人身份证和填写好的《教育教学基本素质和能力审查表》到测试地点,抽签决定试讲与面试的顺序号及题目并进行试讲与面试。

(二)参加测试人员根据教育局提供的教案课题范围撰写教案,教案统一用A4标准复印纸书写,封面注明课题、单位和姓名,教案正文不能出现单位和姓名,也不能使用学校或单位的稿纸书写。

(三)申请人抽签确定讲课题目,并提交相应教案给专家组,再开始试讲,试讲时间不超过25分钟。试讲后,专家组根据试讲情况和测试内容提出面试问题,申请人答辩。教材和教学参考资料由参加测试人员自带。                    

安岳县教育局

2018年5月10日


2018年安岳县教师资格认定(说课)能力测试题

安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室                               2018年5月

科目

序号

教材版本

测试内容(第几册第几课第几课时)

测 试 要 求

初   中    语    文

1

语文出版社

九年级下册,第3课《废墟的召唤》第2课时

1.教学目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。

2.教学内容正确,教学重点突出,难点突破得当。

3.面向全体学生,突出学生主体地位。

4.教学过程安排合理,条理清晰,符合学科特点。

5.能运用现代教育技术辅助教学,演示操作规范。

6.教学语言规范、生动准确,课堂气氛和谐。

7.板书设计合理、工整。

2

九年级下册,第15课《百合花》第2课时

3

九年级上册,第2课《囚绿记》第2课时

4

九年级上册,第18课《陈毅市长》第3课时

5

八年级下册,第28课《湖心亭看雪》1课时

6

八年级下册,第13课《应有格物致知精神》第2课时

7

八年级上册,第19课《海洋是未来的粮仓》第2课时

8

八年级上册,第23课《记承天寺夜游》1课时

9

七年级下册,第29课《古文二则之伯牙善鼓琴》1课时

10

七年级上册,第14课《美猴王》第2课时

注:1.测试内容只需一课时;2.参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。

 

2018年安岳县教师资格认定(说课)能力测试题

安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室                               2018年5月

科目

序号

教材版本

测试内容(第几册第几课第几课时)

测 试 要 求

初   中    数    学

1

华东师大版

七年级上册§2.6.1有理数的加法法则

1.教学目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。

2.教学内容正确,教学重点突出,难点突破得当。

3.面向全体学生,突出学生主体地位。

4.教学过程安排合理,条理清晰,符合学科特点。

5.能运用现代教育技术辅助教学,演示操作规范。

6.教学语言规范、生动准确,课堂气氛和谐。

7.板书设计合理、工整。

2

七年级上册§4.6.3余角和补角

3

七年级下册§8.3一元一次不等式组

4

八年级上册§12.2.3.多项式与多项式相乘

5

八年级上册§13.2.3.边角边第一课时

6

八年级下册§17.3.3一次函数的性质

7

八年级下册§18.2平行四边形的判定(第一课时:平行四边形的判定定理一)

8

九年级上册§22.2.2配方法

9

九年级上册§23.4中位线

10

九年级下册§26.2.3二次函数的图象与性质(P19--P20:例5与试一试)

注:1.测试内容只需一课时;2.参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。

 

2018年安岳县教师资格认定(说课)能力测试题

安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室                                        2018年5月

科目

序号

教材版本

测试内容(第几册第几课第几课时)

测 试 要 求

1

Go for it

人民教育出版社

七年级上Unit 5 Do you have a soccer ball?   SectionA1a—1c

1.教学目标明确,符合课标准要求,体现课改精神。2.教学内容正确,教学重点突出,难点突破得当。3.面向全体学生,突出学生主体地位。4.教学过程安排合理,条理清晰,符合学科特点。5.能运用现代教育技术辅操作规范。6.教学语言规范、生动准确,课堂气氛和谐。7.板书设计合理、工整。

2

七年级上Unit8 My favorite subject is science.  SectionA1a—1c

3

七年级下Unit3 How do you get to school?   SectionA2a—2e

4

七年级下Unit8 Is there a post office near here?   SectionA2a—2d

5

八年级上Unit6 I’m going to study computer science.  Section B 2b-2e

6

八年级上Unit10 Can you come to my party?  Section B 2b-2e

7

八年级下 Unit2 I’ll help to clean up the city parks.  Section B 2b-2e

8

八年级下 Unit2 Have you ever been to a museum?   Section B 2b-2e

9

九年级  Unit2 I think that moon cakes are delicious! Section B 3a-3b

10

九年级  Unit8 It must belong to Carla.  Section B 3a-3b

注:1.测试内容只需一课时;2.参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。                


 

2018年春安岳县教师资格认定(说课)能力测试题

安岳县教师资格认定指导中心办公室                               2018年5月

科目

序号

教材版本

测试内容(第几册第几课第几课时)

测  试  要  求






1

人教版

八年级下册第七章第二节《电功率》

1、教材分析;2、说教法;3、教学程序设计

2

九年级第十章第三节《密度》

1、教材分析;2、说教法;3、教学程序设计

3

八年级上册第一章第三节《声音的特性》

1、说教法;2、说学法;

4

八年级上册第四章第二节《熔化和凝固》

1、教材分析;2、说教法;3、教学程序

5

九年级第十一章第四节《力》

1、教材分析;2、说教法;3、说学法

6

九年级第十四章第三节《功率》

1、说教法;2、说学法;3、教学程序设计

7

八年级下册第八章第四节《电动机》

1、教材分析;2、说教法;3、教学程序设计

8

八年级上册第二章第二节《光的反射》

1、教材分析;2、说教法;3、教学程序设计

9

九年级第十二章第三节《摩擦力》

1、教材分析;2、说教法;3、说学法

10

八年级上册第五章第二节《串联和并联》

1、教材分析;2、说教法;3、教学程序设计

注:1.测试内容只需一课时;2.参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。


 

安岳县教师2018年安岳县教师资格认定(说课)能力测试题

安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室                                        2018年5月

科目

序号

教材版本

测试内容(第几册第几课第几课时)

测  试  要  求




1

人民教育出版社

义务教育

课程标准

实验教科书

第一单元 走进化学世界 第3课时 走进化学实验

1.教学目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。

2.教学内容正确,突出教学重点、难点。

3.面向全体学生,突出学生主体地位。

4.教学过程安排合理,条理清晰,符合学科特点。

5.教学语言规范、生动准确。

6.板书设计合理、工整。

2

第二单元 我们周围的空气 第1课时 空气

3

第三单元 自然界的水  第1课时 水的组成

4

第三单元 自然界的水  第3课时 水的净化

5

第四单元 物质构成的奥秘 第1课时 原子的构成

6

第四单元 物质构成的奥秘 第2课时 元素

7

第四单元 物质构成的奥秘 第3课时 离子

8

第六单元 硫和硫的氧化物 第2课时 金刚石、石墨和C60

9

第六单元 硫和硫的氧化物 第3课时 二氧化碳和一氧化碳

10

第七单元 燃料及其利用 第3课时 使用燃料对环境的影响

注:测试内容只需为一课时;参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右;

 

2018年安岳县教师资格认定(说课)能力测试题

安岳县教师资格认定指导中心办公室                                 2018年5月

科目

序号

教材版本

测试内容(第几册第几课第几课时)

测  试  要  求






1

人教版

七上第一单元第一章第一节生物的特征P2-6

1.教材的地位和作用

2.教学目标包括:知识和能力,情感态度价值观、教学重难点

3.学情分析

4.教法分析

5.教学步骤(即教学课程设计)

6.板书提纲。

2

七上第三单元第三章第二节水分进入植物体内途径P50-52

3

七下第四单元第一章第四节计划生育P18-20

4

七下第四单元第五章第二节人类尿的处理P85-87

5

七上第三单元第四章第二节绿色植物对有机物的利用P123-125

6

八上第五单元第二章第一节动物的运动P28-31

7

八上第五单元第四章第三节真菌P62-64

8

八上第六单元第二章认识生物多样性P90-92

9

八下第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育P12-51

10

八下第七单元第二章第四节人的性别遗传P36-39

注:1.测试内容只需一课时;2.参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。

 

2018年安岳县教师资格认定(说课)能力测试题

安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室                               2018年5月

科目

序号

教材版本

测试内容(第几册第几课第几课时)

测 试 要 求

初   中    历    史

1

人民教育出版社

七年级上册《中国历史》第10课 《“秦王扫六合”》 第一课时

1.教学目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。

2.教学内容正确,教学重点突出,难点突破得当。

3.面向全体学生,突出学生主体地位。

4.教学过程安排合理,条理清晰,符合学科特点。

5.能运用现代教育技术辅助教学,演示操作规范。

6.教学语言规范、生动准确,课堂气氛和谐。

7.板书设计合理、工整。

2

七年级上册《中国历史》第15课 《汉通西域和丝绸之路》 第一课时

3

七年级下册《中国历史》第13课 《灿烂的宋元文化(一)》 第一课时

4

七年级下册《中国历史》第17课 《君主集权的强化》 第一课时

5

八年级上册《中国历史》第4课 《甲午中日战争》 第一课时

6

八年级上册《中国历史》第20课 《社会生活的变化》 第一课时

7

八年级下册《中国历史》第8课 《伟大的历史转折》 第一课时

8

八年级下册《中国历史》第11课 《民族团结》 第一课时

9

九年级上册《世界历史》第11课 《英国资产阶级革命》 第一课时

10

九年级下册《世界历史》第12课 《亚非拉的奋起》 第一课时

注:1.测试内容只需一课时;2.参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右

 

2018年安岳县教师资格认定(说课)能力测试题

安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室                               2018年5月

科目

序号

教材版本

测试内容(第几册第几课第几课时)

测 试 要 求

小      学      语    文

1

语文社S版

一年级下册第6课《阳台上的小鸟》第二课时

1.教学目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。

2.教学内容正确,教学重点突出,难点突破得当。

3.面向全体学生,突出学生主体地位。

4.教学过程安排合理,条理清晰,符合学科特点。

5.能运用现代教育技术辅助教学,演示操作规范。

6.教学语言规范、生动准确,课堂气氛和谐。

7.板书设计合理、工整。

2

一年级下册第25课《古诗两首》第一首《登鹳雀楼》第一课时(共1课时)

3

二年级下册第2课《笋芽儿》第二课时

4

二年级下册语文百花园五看图说话写话《爸爸的生日》第一课时(共1课时)

5

三年级下册第13课《山村的早晨》第一课时(共1课时)

6

三年级下册语文百花园六笔下生辉《一次有趣的发现》第一课时

7

四年级下册第2课《只拣儿童多行处》第二课时

8

五年级下册第16课《范仲淹的故事》第二课时

9

五年级下册21课《古诗三首》第三首《示儿》第一课时(共1课时)

10

六年级下册语文百花园三习作《我的一次科学尝试》第一课时

注:1.测试内容只需一课时;2.参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。

 

2018年安岳县教师资格认定(说课)能力测试题

安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室                               2018年5月

科目

序号

教材版本

测试内容(第几册第几课第几课时)

测 试 要 求

小    学    数     学

1

西南师范大学版

分类与整理(一年级下册第八单元第一课第一课时)(教材p87-88)

1.教学目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。

2.教学内容正确,教学重点突出,难点突破得当。

3.面向全体学生,突出学生主体地位。

4.教学过程安排合理,条理清晰,符合学科特点。

5.能运用现代教育技术辅助教学,演示操作规范。

6.教学语言规范、生动准确,课堂气氛和谐。

7.板书设计合理、工整。

2

有余数的除法(二年级下册第五单元第一课第一课时)(教材p70-71)

3

长方形、正方形的周长(三年级上册第七单元第二课第一课时)(教材p79-80)

4

小数的性质(四年级下册第五单元第二课第一课时)(教材p53-54)

5

除数是整数的除法(五年级上册第三单元第一课第一课时)(教材p45-46)

6

平行四边形的面积(五年级上册第五单元第一课第一课时)(教材p79-80)

7

分数的意义(五年级下册第二单元第一课第一课时)(教材p19-20)

8

认识方程(五年级下册第五单元第三课)(教材p81-82)

9

问题解决(六年级下册第一单元第三课第一课时)(教材p9-10)

10

比例(六年级下册第三单元第一课第一课时)(教材p40-41)

注:1.测试内容只需一课时;2.参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。

 

2018年春安岳县教师资格认定(说课)能力测试题

安岳县教师资格认定指导中心办公室                       2018年5月

科目

序号

教材版本

测试内容(第几册第几课第几课时)

测  试  要  求





1

人民美术出版社


《画自己》(2册第一课)

1.教学目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。

2.教学内容正确,突出教学重点、难点。

3.面向全体学生,突出学生主体地位。

4.教学过程合理,条理清晰。

5.能运用现代教育技术辅助教学,演示操作规范。

6.教学语言规范、生动准确,课堂气氛和谐。

7.板书设计合理、工整。

2

《 各种各样的线》(5册第三课)

3

《静物写生》(5册第七课)

4

《小朋友的画》(6册第一课)

5

《剪贴风景》(6册第十一课)

6

《绘画的扬图》(10册第二课)

7

《不对称的美》(10册第九课)

8

《行的变化——渐变》(10册第一课)

9

《学画中国画——山水》(12册第三课)

10

《色彩的世界》(12册第六课)

注:注:1.测试内容只需一课时;2.参加能力测试人员准备的说课教案在25分钟左右。


 
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